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프로그램 > Literacy

  Literacy

어린이들은 부모가 대신 읽어주는 이야기를 들으며 문자와의 간접적인 만남을 시작합니다.
그리고 일정한 시간이 지나면 문자를 해독(Decoding)하는 과정을 거쳐 문서로 된 지식과 정보를 직접 읽고 쓰는 단계에 이르게 됩니다.
리터러시(Literacy), 곧 읽고 쓰는 능력을 갖게 해주는 것입니다. 그러나 언어기반 교육이 선행되거나 병행되어야 단순 독해작업을 벗어날 수 있습니다.  

The United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization (UNESCO) provides a useful and reasonably non-controversial definition of literacy--albeit one that emphasizes print texts (and doesn't include images, video, etc.); for UNESCO, literacy is the "ability to identify, understand, interpret, create, communicate, compute and use printed and written materials associated with varying contexts.

From Wikipedia, the free encyclopedia

 
Joy Cowley

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 Joy Cowley는 뉴질랜드 태생에 작가로 1960년 초에 자신의 아들이 책을 읽는데  어려움을 겪고 있는 것을 보고 자신의 아들과 읽기에 문제를 가지고 있는 아이들을 위해 어린이들에게 친근한 소재로 읽기를 접근할 수 있도록 이야기를 써가기 시작하여, 1970년대에 들어서는 June Melser라는 출판인을 만나면서 Story Box라는 Reading 프로그램을 본격적으로 개발, 그 이후로 600권 이상의 책들을 써왔습니다.
 Joy는 각각의 다른 문화권의 아이들이 그 문화를 이해하는 text로 Reading을 접근해야 한다고 믿고, 여러나라에서 선생님과 아이들과 함께 글쓰기 워크샵을 주도하고 있기도 합니다.

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